みらい育ティーチャーズ養成講座「真夏の陣」
実施日 ： 2015.8.12（水）
時間 ： 10:30～17:30
会場 ： 逗子市小坪
講師 ： WS：江角実恵、理論：八木知美
人数 ： 3名
内容（所要時間：6時間）※詳しくはこちら
目標：みらい育の理論を理解し、ワークショップ開催のための基本を学ぶ。
講座内容：
１）「じっとみて。」ワークショップ体験
２）みらい育の理論
３）ティーチャーとしての基本姿勢
４）絵の解釈と色の基本
５）みらい育の実践・ロープレ
「じっとみて。」ワークショップ体験
●ウォーミングアップとして、残像体験をしました。 
●たね、はっけん！のページから、作成開始
ティーチャーの子どもたちも参加し、
6名でのワークショップとなりました。
※小学2年生女子の様子（右写真）をブログにしました！
こちらから（☆）
ワークショップの途中で、ティーチャーとしての注意点や
重要ポイントなどの説明を入れながら、進めました。
●全ページができた人から、作者プロフィール、制作年月日を記入して完成です。
発表は、理論の時間（発表の大切さについての説明）にて行いました。
各自のエピソードが語られ、より深い理解につながりました。
3名の新ティーチャーが誕生しました！
アンケート（集計中）
（5人回収/内2人小学2年生）1. 絵本制作の率直な感想をお聞かせください。
| 1.とてもたのしかった | 4 | 80% |
| 2.たのしかった | 0 | 0% |
| 3.ふつう | 0 | 0% |
| 4.楽しくなかった | 0 | 0% |
| 5.その他 | 1 | 20% |
2. 自分自身について、じっくりと考えることはできましたか？
| 1.とても | 4 | 80% |
| 2.少し | 0 | 0% |
| 3.どちらともいえない | 1 |
20% |
| 4.まったくできなかった | 0 | 0% |
3. 制作を通じて、自己肯定感（「いいな！じぶん」）は、感じられましたか？
| 1.とても感じた | 4 | 80% |
| 2.少し感じた | 0 | 0% |
| 3.どちらともいえない | 1 |
20% |
| 4.まったく感じられなかった | 0 | 0% |
4. 様々な価値観を受け入れる機会となりましたか？
| 1.十分なった | 5 | 100% |
| 2.ほぼなった | 0 | 0% |
| 3.どちらともいえない | 0 |
0% |
| 4.ならなかった | 0 | 0% |
3. その他、どのようなことでも感じたことを自由にお書きください。
・やはりとても素晴らしい！簡単なのに深く濃い。共有し合えることがまた素晴らしい。 |
●佐々木ティーチャーより後日届いたコメント
絵本を作ってみて、そして他人の作品を見て感じたのは、あの絵本は「その人そのもの」を表してるな～と。
私はみらい育ティーチャーになりたいというより、絵本を作るプロセスに興味があって受講しましたが、今は絵本を作った人、その人生（作品）に出会ってみたいなと思うようになりました。