ぬり方教室の流れ

【はじめに】
光とカゲを思考するぬり絵の内容と効果の説明をしました。
普通のぬり絵で得られるセラピー効果に加え
前頭前野が活性化することでもたらされる7つ（+1）の効果を紹介しました。

【実験】
光とカゲの関係を懐中電灯とボールを使って実際に目で確かめました。
カゲには陰と影、2種類あることを確認します。

【ウォーミングアップ】
ぬり絵指南書を用いて色鉛筆の使い方、持ち方など基本から表現方法まで練習しました。
資料：ぬり絵指南書

【実験】
光と影の関係を実際にライトを使って確認しました。

【ぬり絵本番】
イヌダモンかネコダモンから1枚選んで、ぬり絵作品を完成させました。
教材：イヌダモン or ネコダモンのぬり絵


【発表】
全員が作品を共有できるよう、発表しました。

前のめりになった少年

塗りなんて嫌いだ！
違うワークショップに出たいんだ！
と言ってた少年。

ところがコインでフロッタリングを始めると
楽しさマックスに！


さっきまで嫌いだと言ってたことが嘘のように
真剣に取り組めました。